Gillberg-Kriterien

nach Lars Christopher Gillberg und Carina Gillberg

Definition

Die Gillberg-Kriterien sind Diagnosekriterien für das Asperger-Syndrom und wurden 1989 von Lars Christopher Gillberg und Carina Gillberg in Schweden entwickelt. Im Gegensatz zu den später vom DSM-IV und ICD-10 formulierten Kriterien beziehen die Gillberg-Kriterien auch die motorische Unbeholfenheit als Zeichen mit ein.

Kriterien

Folgende Kernkriterien deuten auf das Vorliegen eines Asperger-Syndroms hin:

Kriterium	Merkmale
Beeinträchtigung im sozialen Miteinander (Ich-Bezogenheit)	Mindestens 2 Merkmale: Unfähigkeit, mit Gleichaltrigen zu interagieren mangelnder Wunsch mit Gleichaltrigen zu interagieren mangelndes Verständnis für soziale Signale emotional unangemessenes Verhalten
Eingeengte Interessen	Mindestens 1 Merkmale: Ausschluss anderer Aktivitäten repetitives Befolgen von Aktivitäten Routine überwiegt bedeutsamem Tun
Repetitive Routinen	Mindestens 1 Merkmale: für sich selbst, in Bezug auf bestimmte Lebensaspekte für andere
Rede- und Sprachbesonderheiten	Mindestens 3 Merkmale: (verzögerte Entwicklung) gehobener sprachlicher Ausdruck (v.a. bei Kindern), oft nicht situationsgemäß formelle, pedantische Sprache seltsame Sprachmelodie, eigenartige Stimm-Modulation beeinträchtigtes Verständnis gesprochener Sprache, einschließlich Fehlinterpretationen von implizierten Bedeutungen (wortwörtliches Verständnis)
Nonverbale Kommunikationsprobleme	Mindestens 1 Merkmal begrenzte oder übertriebene befremdliche Gestik unbeholfene/linkische Körpersprache begrenzte Mimik unangemessener Ausdruck eigenartig starrer Blick
Motorische Unbeholfenheit	Auffälligkeit bei der Untersuchung der neurologischen Entwicklung